ブログ | 東進ハイスクール 渋谷駅西口校 大学受験の予備校・塾 |東京都 - Part 4

ブログ 2021年02月の記事一覧

2021年 2月 9日 ”受験勉強×オタク活動” 轟木有里珠

皆さんこんにちは!

担任助手2年の轟木ありすです☀️

 

テレビを点けると、「本日の感染者は…」「緊急事態宣言延長」ブルーになっちゃいますね…

私は朝の情報番組観なくなっちゃいました。笑 

必要な情報はもちろん知っておかなければならないとは思いますが、

疲れすぎちゃうのも良くないと思うので上手く情報の取捨選択をして時代に適応していきたいですね!

 

 

では、本題に入ります!

今日のテーマは、

受験勉強×オタク活動

についてです。ふざけていません。超本気モード?で書かせていただきます。

 

私は推しに中高の青春を捧げたと言っても過言ではありません。完全にオタク”でした。

 

ちなみに私が好きだったのは関西出身のジャニーズの、某グループです。(∞)

分かりますかね?笑

小学校の頃、テレビでただ「面白いな〜」と観ていただけなのに、

どんどんと彼らの魅力にのめり込み、中1では既に引き返せないところまで到達し…

 

気づけば受験勉強をスタートさせなければならない時期へとなっていました!!!

そこで、東進に入学して受験勉強に本腰を入れよう!と決意したのですが、そのとき思ったのです。

 

「あれ、このままオタクしてていいのかな…?」

 

悩みました。

悩みながらもついつい観てしまう推しの出ているバラエティ。ドラマ。音楽番組。

そしてついつい応募してしまうコンサート。番協。

 

どんどん人気が出てくるのは嬉しいけど、その分時間が…となっていたんですよね。

 

共感してくださる方もいるのではないでしょうか?!

そんな皆さんに受験勉強中の自分の好きなものとの関わり合い方について少しアドバイスできたらな、と思います。笑

 

 

①ルールを決める!

・帰り道、世界史の一問一答を解きながらなら音楽を聴いてもいい。

・夜ご飯を食べている時だけなら動画観てもいい。

・模試や大きなテストを終えるまでDVDは絶対に観ない!

 

などなどmyルールを決め、時間を使いすぎないように気をつけていました。

どうしても観たいライブDVDがあるけどテストが近い… そんな時に友達にDVDを預かってもらったこともありました。笑

上手くルールを決めておけるといいですね!

 

②モチベーションupに使う!

・受験終わったらいっぱい動画遡る!と決める。

・自室の机の前にポスターを貼る。(見過ぎ注意)

・現役で合格して必ず来年のライブには行ってやる!

・推しも頑張っているから自分も頑張ろう!!

 

こんな感じで、私は受験勉強を頑張るモチベーションとしていました。これ!結構有効です!

勉強しなきゃいけないから追えない、つらい…ではなく、

現役で受験終わらせて大学生活でいっぱいオタ活しよう!というように前向きに考えてみて下さい!

きっと未来は明るいですよ!

(大学生の方がお金自由に使えますし…ね!笑)

 

③切り替えは素早く!

私はこれが苦手でした…ライブに行ったら数日間は余韻に浸ってどこかボーッと…

良くないですね!

楽しむ時は一瞬色々忘れて楽しんで、終わったら「じゃあ勉強頑張ろう」すぐ切り替えて、

前よりも更にエンジンかけて机に向かう!必ずそうしましょう。

好きなものにかけた時間、後悔するのはもったいないですからね!

 

こんな感じでしょうか。

誰かのお役に立てれば光栄です☺️

では最後に私がモチベとしていた歌について紹介して終わろうと思います。

 

 

時計の針があの頃までもう一度戻ったとしても

きっと同じ道を選んで悩み歩いてきただろう

 

 

↑これはその歌の歌詞の一部です。

私はこの歌詞を思いながら大変な時期を乗り越えてきました。

自分のとった選択、行動。結果がどうであれ自分の選んだ道を後悔しないような生き方をしよう。

この歌詞を見たり聞いたりするとこう思えて、凄く奮い立たされます!

 

やっぱり推しって最高ですね!!

皆さんも自分の好きなものにかける時間と上手く付き合って、そのおかげで合格できた!と思えるように頑張って下さい!

それではまた!

 

本日の投稿者:慶應義塾大学文学部2年 轟木有里珠

2021年 2月 8日 大学生になると、、? 上田愛優美

 

皆さん、こんにちは!

担任助手1年の上田です。

 

今回は、

「大学生になるとこんなことが出来る!」

についてお話させていただきます!

 

とはいっても、自分は大学1年生の未熟者、その上コロナの影響で大学で授業を受けることが1回もなかったのですが、、

それでも大きく生活が変わったので、

一部分ではありますが、紹介させていただきます!!

 

 

1つ目 「交流の輪が広がる。」

コロナが流行って交流が制限される中でも、

大学に入学してからの1年間で、コミュニティが多くなったと思います。

高校生の時は

学校がすべてでしたが、

大学生になると

アルバイトのコミュニティ、部活のコミュニティ、授業のコミュニティなどなど、、とても視野が広がりました

 

自分からのおすすめとして、コミュニティはたくさん持っておいたほうが良いと思います。

自分が本当に熱中できるものが分からない人は特におすすめです!

 

 

2つ目 「授業形態が大きく変わる。」

これは入学した時に驚いたことの1つです。

「大学って単位制だよね、、タンイッテナニ?」状態だった自分ですが、、。

 

大学によって細かい違いはあると思いますが、

高校では事前に組まれていた時間割を、大学では自分で組み立てるイメージです!

 

そして時間割の科目それぞれにふられているのが、「単位」というものです。(大体1科目につき、2単位)

そして卒業までに取らなければならない単位数が決まっていて(これは大学や学部によって大きく違うと思いますが、自分の学部は120単位くらいです。)、1年で取得できる単位数の制限があります。(大体1年につき、50単位)

 

この時間割を自分で立てる作業「履修登録」といいます!

 

 

今回は以上にさせて頂きます!

 

 

「大学生って楽しいな!」

大学生1年生として過ごして、思った率直な感想です。

自由な時間が増える分、やりたいことをする機会が増えましたが、自分の行動に対する責任も大きくなったように思います。

しかし、それもまた楽しいです!

自分で決めたことやりたいことに挑戦し続けたら、最高の大学生活になるのでは、、とワクワクしています。

 

 

大学受験や大学生活は、人生において通過点でしかないかもしれません。

しかし、その時にどれほど本気で意志を持って取り組んだかで、充実感が変わってくると思います。

今を全力で駆け抜けて行ってください!

応援しています。

 

 

 

投稿者:立教大学社会学部 上田愛優美

2021年 2月 7日 質問返し! 千葉荘輝

全国の“頑張ってる途中”のみなさん、こんにちは!

共通テストから2週間が経ちましたね!

(↑↑書いてるときはそうでした!!↑↑)

人によっては実力試しだったり、本番だったり!!

結果に一喜一憂せず、しっかり復習しましょう!

 

ということで、本日は質問返ししちゃいます!

 

Q.お寿司で一番好きなネタは?

A.中トロです!

 

Q.文化祭と体育祭はどっちが好き?

A.体育祭です!

 

Q.大事にしてる言葉はありますか?

A.笑顔、素直、感謝。です!

 

Q.東進ハイスクールの好きな所を教えてください!

A.スタッフと生徒の距離が近くて、気軽に相談に来てくれる所です!

 

Q.よくコンビニで買ってしまう食べ物はありますか?

A.サラダチキンのハーブ味です!

 

Q.東進通ったら成績伸びますか?

A.伸びます!東進で伸びて大学に合格した人たちがスタッフをしているので、我々が一番知っています!

 

Q.好きなアイスの味は何ですか?

A.抹茶です!抹茶アイスしか勝たん!

 

Q.東進って無料で体験できますか?

A.出来ます!「新年度特別招待講習」というのがあって、3/1までのお申し込みで4講座(20コマくらい)がタダで受けられます!来たい時に来れて授業が受けられるのでめちゃくちゃお手軽ですよ!!興味があったらこちらをクリック!

 

以上です!!パチパチパチパチ

 

質問、なるべく答えたのですが返せなかった人はゴメンナサイ!

これからも東進ハイスクール渋谷駅西口校をよろしくお願いします!

それでは!!

 

本日の投稿者:慶應義塾大学理工学部2年 千葉荘輝

2021年 2月 6日 数学ってなんでやる必要あるの?将来使わんやん 石井匠

皆さん数学は好きですか?

 

僕は好きか嫌いかと言われたら好きになると思います。

 

でもそれは少数派の意見ですね。

分かります。。。数学って意味不明なものですよね、

 

大多数の人が数学に対しては負のイメージが強いと思います。

 

だって、何がしたいのか分かりませんもん。なんたら定理やら、何とかの公式やら数学をやって将来生きてく上で何に活かせるのか全く見当もつきません。

 

 

人間はこんな感じの『無駄タスク』に対する意欲は皆無であることが良く知られています。

 

今回は解消とまでは行きませんが、少しでも数学に対する意欲が上がればいいなと思います。

 

 

まず、中高における数学教育の意義について、えらーい人たちみんなが言ってるのは大きく分けてこの3つです。

 

 

数学で使う論理体系が将来活きる。

自然科学の研究の土台となる。

数学それ自体の研究の土台となる。

 

 

 

 

 

はい、無駄でした。

 

 

少なくとも、理系に進む人たちには将来使っていきそうなこともありそうですが、この意義が果たされるのはごく一部であることは明確ですね。

 

こんな感じで偉い人たちでも、数学ってなんでやるんですか?という問いに対して納得のいく答えを与えられないのです。

 

 

ますます何で数学をやってるのか分からなくなってしまいました。

 

 

ここでちょっと待ったが入ります。

ある1人の学者が面白いことを言いました。

 

 

「試験に受かるため」

 

 

初めて見た時笑ってしまいました。

 

きれいごと抜きに実際の数学の意義なんてこんなもんだなと納得させられました。

 

数学を好きでやってる人はそのままそれで続けて下さい。なんなら僕と話しませんか?めちゃめちゃに盛り上がる気がします。

 

 

でも、そうでない数学が「無駄タスク」化してる人たちは、もう開き直って、どんな手段を使ってもいいです。試験に受かるため、テストで良い点を取るためだけに数学をやってちゃって下さい。少しは気が楽になります。

 

 

いつかやらなくて済む日はそう遠くありません。それまでは数学を続けてあげてください。

 

本日の投稿者:早稲田大先進理工学部2年 石井匠

2021年 2月 5日 外国語の勉強法について 大槻興平

みなさんこんにちは!担任助手2年大槻です!

もう2月に入りましたね、、

受験生は第一志望校の入試があと少しのところまで迫ってきているのではないでしょうか?

みなさんは今まで本当に努力してきたと思います。実力は十分にあります。

試験本番では、とにかく”今までやってきたことを出し切る”。

これに尽きます。悔いを残さないよう、完全燃焼してきてください!

 

さて本日のテーマは”外国語の勉強法”です!

私は東京外国語大学を受験したのですが、受験勉強のほぼ半分以上を英語に費やしていました。

その経験をもとに、今回は効果的な英語の勉強法を皆さんにお伝えできればと思います!

①単語力を身に付ける!

外国語を習得する上で骨格となるもの。それは単語力です!

単語が分からなければ、まず文章が読めませんよね。

逆に単語力があれば、文の構造などが理解できなくてもなんとなーく文章の意味が分かると思います。

というわけで、まずは単語帳を一つ購入してみてください!

単語帳をマスターするコツは ”短期間で一周し、それを何回も繰り返す” です!

「この単語絶対覚えるぞ!」と意気込んで、1単語ずつ丁寧に覚えたとしても、

残念ながら30分くらいでもう忘れてしまいます笑

それだったらあまり時間をかけずに、”単語に馴れる”というイメージを持って取り組んだほうが絶対に効率がいいです!

東進生であれば、まずは高速基礎マスターを完璧にしてくださいね!

② 音読をする!

音読は必ずしてほしいです!

音読のメリットはものすごくたくさんあるわけなのですが、一番は ”英語の勘が身に付く” ということです!

沢山の文章を、声を出して読むことで、自然と脳内に英語がインプットされます。

そうすると例えば文法問題が出た場合、文法の知識が仮になかったとしても、なんとなーく「この文章おかしいな」とか

「この動詞の後はTOだったよな」など、フィーリングで解けるようになります!

さらには長文を解く際、文章を読む速度が上がったり、

英作文を書く際、文法ミスが自然となくなったりなどなど。

本当に良いことだらけで、英語の成績上がること間違いなしです!

ただ一つ注意点をあげるとしたら、

音読は毎日やらないと本当に意味がないです!

私は高3の7月から2/24の夜まで毎日音読をしましたが、効果が表れたのは11月ごろでした、、、

 

ですのでみなさん、今日から毎日音読しましょう!

私は寝る前に音読してました。毎日続けられるように最初は無理のない程度にやってみてください!

最初は一日10分くらいで大丈夫です!頑張りましょう!

 

以上の2点が、外国語、英語を習得する上で非常に肝となります!

英語は簡単には伸びないので、新高1・新高2・新高3の方は今日から単語と音読やってみてください!

 

リスニング対策など、まだまだアドバイスできることはあるので

英語の勉強法で困っている人は聞きに来てください!

それではみなさん体調に気をつけて、頑張っていきましょう!

 

本日の投稿者: 東京外国語大学 言語文化学部 フランス語科2年 大槻興平